|
الدراسة الكمية للتغير |
|
المجال الرئيسي الرابع: التغير و وراثة الساكنة المجال الفرعي 1: الدراسة الكمية للتغير: القياس الإحيائي ـ تغير الصفات الوراثية الكمية: التغير غير المتواصل. ـ تغير الصفات الوراثية الكمية: التغير المتواصل. ـ ثابتات توزيع ترددات تغير الصفات الوراثية الكمية داخل الجماعة و دلالتها الإحصائية ـ تطبيق ثوابت توزيع ترددات تغير الصفات الوراثية الكمية على بعض الجماعات ـ الاصطفاء داخل جماعة : تحديد مفهوم السلالة النقية |
|
تتميز الكائنات الحية بمجموعة من الصفات الكمية التي يمكن قياسها و دراستها إحصائيا و تنعث بالمتغيرات ، نذكر من بينها الوزن،الطول،عدد البذور في الثمرة،عدد المواليد بالنسبة لكل حمل،كمية الحليب المنتجة من طرف الأبقار،نسبة الكولسترول في الدم ، قيمة الضغط الشرياني عند الإنسان... و تكون المتغيرات متواصلة عندما تأخذ قيمة المتغير كل مجالات التغير في حين تنعث بغير المتواصلة حين لا تأخذ قيم المتغير كل مجالات التغير. I ـ دراسة التغير غير المتواصل : تمت دراسة عدد المواليد بعد كل حمل عند ساكنة مكونة من 100 فأرة فتم الحصول على النتائج التالية:
المتغير في هذا المثال يأخذ فقط الأرقام الصحيحة دون العشرية فهو غير متواصل.(لا تأخذ قيم المتغير كل مجالات التغير)
تبدأ الدراسة بالتمثيل البياني لتوزيع المتغير بدلالة التردد ، فنحصل على أخطوط عصوي(انظر الوثيقة) و نربط النقط المشكلة لكل قمة بواسطة خطوط مستقيمة فنحصل على مضلع الترددات.
بتسوية حدود مضلع الترددات نحصل على منحنى الترددات. – تطبيق يمثل الجدول الثاني توزيع تردد عدد البذور داخل سنفات gousse الفاصوليا:
1- حدد معللا جوابك طبيعة التغير المدروس. 2- أنجز التمثيل البياني لهذا المتغير.
II ـ دراسة التغير المتواصل: تمت دراسة كمية الحليب المنتجة في اليوم(Kg ) عند جماعة من الأبقار المستوردة مكونة من 50 فرد، فتم الحصول على النتائج التالية:
المتغير في هذا المثال يأخذ قيم متراوحة بين 13 و 40 حتى الأرقام العشرية لذلك ينعت المتغير بكونه متواصلا .في هذه الحالة نقوم بتجميع القياسات داخل أقسام لها نفس وسع المجال( 3 في هذا المثال) و يصبح التوزيع إذن عبارة عن متتالية من الأقسام .
نضع على محور الأفاصيل المتغير ( كمية الحليب) و على محور الأراتيب التردد المناسب (عدد الأبقار) ثم ننجز التمثيل البياني.نحصل على مدراج الترددات و بربط النقط المشكلة لمركز كل قسم بواسطة خطوط مستقيمة نحصل على مضلع الترددات.
بتسوية حدود مضلع الترددات نحصل على منحنى الترددات. تطبيق : قمنا بوزن كتلة البذور عند جماعة من الفاصوليا،ويظهر الجدول التالي توزيع تردد هذه البذور حسب الوزن:
1- حدد معللا جوابك طبيعة التغير المدروس. 2- أنجز التمثيل البياني لهذا المتغير.
يبقى التمثيل البياني غير كافي لإعطاء فكرة واضحة عن مدى تغير الساكنة و إبراز خاصيات هذا التغير، لدا يتم اللجوء إلى بعض الخاصيات الإحصائية يطلق عليها ثابتات توزيع الترددات. III ـ ثابتات توزيع ترددات تغير الصفات الوراثية الكمية داخل الجماعة: 1 - ثابتات الموضع: ـ المنوال: يقابله قيمة المتغير الأكثر ترددا بالنسبة للتغير غير المتواصل و قيمة وسط القسم الأكثر ترددا بالنسبة للتغير المتواصل ـ المعدل الحسابي: نستعمل المعادلة التالية
بحيث: xi تمثل قيمة المتغير و ni عدد الأفراد المقابل للمتغير (قد يرمز إليه اصطلاحا fi ) و N مجموع عدد الإفراد و Σ المجموع. قد يكون لعينتين من نفس النوع، نفس المعدل الحسابي لكن ليس لهما نفس التبدد حول هذا المعدل(انظر المبيان التالي)،لهذا يتم اللجوء إلى استعمال ثابتات التبدد.
تطبيق : يظهر الجدول التالي توزيع تردد الثمار عند جماعة من الطماطم حسب الكتلة:
1- حدد معللا جوابك منوال التغير المدروس. 2- أحسب المعدل الحسابي. 2- ثابتات التبدد : ـ الفارق الوسطي الحسابي: يتم حسابه باستعمال المعادلة التالية:
رغم أهمية الفارق الوسطي الحسابي إلا أنه غالبا ما يكون غير كافي لتحديد مدى تبدد القياسات المحصل عليها لهذا نلجأ إلى تحديد معيارين آخرين هما المغايرة والانحراف النمطي. ـ المغايرة:و تحدد بالعلاقة التالية:
ـ الانحراف النمطي المعياري:و هو الجذر التربيعي للمغايرة σ=√V يستعمل الانحراف النمطي و المعدل الحسابي لحساب مجال الثقة الذي يأخذ الدلالات التالية:
منحنى Gauss
ـ معامل التغير: يتم حسابه باستعمال المعادلة التالية:
تطبيق : يظهر الجدول التالي نتائج القياس الإحيائي لطول سويقات أزهار جماعة نباتية
1- حدد معللا جوابك طبيعة التغير المدروس. 2- أنجز التمثيل البياني لهذا المتغير. 3- أحسب ثابتات الموضع و ثابتات التبدد . 4 ـ ماذا تستنتج؟ IV ـ الاصطفاء داخل جماعة : تحديد مفهوم السلالة النقية: يمثل المبيان التالي نتائج القياس الإحيائي لوزن البذور عند جماعة من الفاصوليا:
يتبين أن المنحنى المحصل عليه أحادي المنوال مما قد يوحي إلى تجانس هذه الجماعة بالنسبة لصفة الوزن. نقوم بانتقاء عينتين من بذور هذه الجماعة: العينة الأولى خفيفة الوزن بين 20cg و 25cg و العينة الثانية ثقيلة الوزن بين 85cg و 90cg و نقوم بزرع العينتين في وسطين معزولين عن بعضهما البعض،بحيث تخضع كل عينة بعد الإنبات و الازهرار، للإخصاب الذاتي بعد الإثمار أعطت الدراسة الإحصائية للبذور المحصل عليها،النتائج التالية:
بانجازنا للتمثيل البياني نحصل على النتائج التالية:
نلاحظ أنه تم الحصول على مضلعين للتردد أحاديي المنوال ، متفاوتي المنوال فيما بينهما و مع منوال الجماعة P . إذن فالجماعة P غير متجانسة بالنسبة للصفة المدروسة، و قد حصلنا بعد الانتقاء على جماعتين مختلفتين P1 و P2 كلاهما تشكل سلالة.و يكون الانتفاء قي هذه الحالة فعالا لأنه انطلاقا من السلالة P أمكننا الحصول على سلالتين مختلفتين P1 و P2 . للكشف عن تجانس السلالتينP1 و P2 نكرر نفس التجربة بالنسبة لكل سلالة و نلاحظ النتائج ، فإذا حصلنا على نفس المنوال بالنسبة لكل سلالة فسيكون الانتقاء غير فعال(لم تتغير النتائج) و نعتبر السلالات نقية في هذه الحالة.
|