 أدوات
ومعينات بيداغوجية |
|
|
| دروس السنة
الثانية |
|
|
| الإنشاء
الفلسفي |
|
|
|
|
| أدوات
ومعينات بيداغوجية |
[ النص للتحليل والمناقشة ] [ القولة المذيلة بسؤال ] [ السؤال المفتوح ][ نماذج تطبيقية ]
|
منهجية
التعامل مع السؤال المفتوح
|
من خلال استقراء المتن الذي تجمع لحد الآن من أسئلة الامتحان
الوطني للباكالوريا في الدورات الماضية، يمكن التمييز بين نوعين من
الأسئلة تبعا لمدى وضوح مطالبها و درجة ارتباطها الصريح والمباشر بإشكالية
من إشكاليات الدرس.
انتقل موقع "فضاء الفلسفة" إلى عنوان جديد دائم دون إشهارات مزعجة
www.falsafa.info |
|
انتقل موقع "فضاء الفلسفة" إلى عنوان جديد دائم دون إشهارات مزعجة
www.falsafa.info
|
يمكنك زيارة منتدى القراءة والكتاب لطرح أسئلتك حول قضايا تهم الدروس أو منهجية الكتابة الإنشائية الفلسفية
|
| جميع الحقوق محفوظة ©
شفيق أكريكر 2005 |
 |
| |
الصفحة
الرئيسية 