فضاء الفلسفة
  "الفلسفة هي البساطة، لكنها بساطة يُتوصل إليها بعد مجهود شاق" برغسون
  واجهة الموقع   |   اتصل بنا  |  للزملاء المدرسين:إضغط هنا

    الصفحة        الرئيسية

 أدوات ومعينات بيداغوجية
 دروس السنة الثانية

 دروس السنة الأولى

 
 أدوات ومعينات بيداغوجية
"الوضعية – المشكلة" كمدخل لتدريس الفلسفة:
 الإطار النظري

               (يمكنك أيضا الإنتقال إلى النماذج التطبيقية مباشرة)

ننطلق في هذه الوضعيات التعليمية المقترحة من إعتبارين أحدهما بيداغوجي يهم عملية التعلم والآخر ديداكتيكي-فلسفي يقترن بطبيعة التفكير الفلسفي نفسه.
انتقل موقع "فضاء الفلسفة" إلى عنوان جديد دائم دون إشهارات مزعجة
www.falsafa.info
انتقل موقع "فضاء الفلسفة" إلى عنوان جديد دائم دون إشهارات مزعجة
www.falsafa.info

يمكنك زيارة منتدى القراءة والكتاب لطرح أسئلتك حول قضايا تهم الدروس أو منهجية الكتابة الإنشائية الفلسفية



العودة | لديك ملاحظة؟

جميع الحقوق محفوظة © شفيق أكريكر 2005 العنوان لإلكتروني