![]() |
![]() |
موقع الخيمة ![]() ![]() ![]() |
بسم الله الرحمن الرحيم
سلام الله عليكم
نريد
بهذا الموقع المجاني تمكين طلاب الأقسام النهائية (بكالوريا)
في المواد
العلمية و خاصة الفيزياء و الرياضيات
التركيز
على الملخصات الأساسية
والهدافة لحل
التمارينات ، مع إحصاء إمتحانات البكالوريا وآ ستنتاج وسائل جديد تفك رباط
التمارينات المعقدة و بهذا يسهل على الطالب الخوض
في الحل
السليم للمسألة و الله أعلم.
سنتطرق
في هدا الموقع العلمي بعون الله تعالى للبرامج التي تسمى بالقديمة
والجديدة لأقسام الفصل النهائي في الجزائر،
لأن محتوى البرامج
العلمية كالفيزياء
الكيمياء ، الرياضيات و العلوم ، هي برامج عالمية ولا يتغير محتواه الأصلي
الى يوم يرث الله الأرض و من
عليها، ولكن كل الشعوب تلتزم بالكتابة في إتجاه واحد بالنسبة
للمواد
العلمية ولا تغيره مهما كان حجم المصطلحات
المستعملة وخاصة في المراحل الإبتدائية
والثانوية، لأن الكتابة في الرياضيات من اليمين وفجأة كتابة
القوانين من اليسار ثم اليمين واليسارمرة
أخرى في
نفس السطر، لأن قوانين المواد العلمية هي صورة موضوعية في ذهن التلميذ
فتصبح حقيقية في الإتجاه الصحيح للكتابة من اليمين إلى
اليسار، ويتسع المجال للتلميذ للتفكير بذكاء في حقيقة ما يتعلمه ويزداد
نفعا وإدراكا ، فمنطق اليمين واليسار هو إهمال لأدراك
التلميذ لحقيقة العلم والمعرفة ، ودفن الحقيقة العلمية للغة العريبة ،
لأن المصطلحات العلمية في المرحلة الثانوية هي
بسيطة وقليلة ولا
تستحق كل هذا.
بهذا المنطق الجديد يتعرض التيميذ للملل
في
متابعة دروسه واستعمال كتبه لتعويض نقص الأستاذ ، فإذا
بهذه الكتب
صعبة المنال ومملة أيضا.
فالمصطلحات العلمية المستعملة في
حقيقة الأمر هي يونانية ، وتتناسب مع اللغة العربية بكتابتها
من اليمين إلى اليسار ويمكن دمجها بمصطلحات عربية ، وتصبح اللغة
العربية العلمية حقيقة لا مفر منها ، لأن حقيقة
المصطلحات العلمية بالفرنسية فهي محدودة في حد ذاتها
ولا أثر لها في البحوث العلمية المتقدمة.
فخير الكلام ما قل
ودل ، فإن شاء الله سنعمل جاهدين للوصول إلى برامج علمية مع مصطلحات
موضوعية مشتركة للأ مة العربية في المراحل التعليمية
الإبتدائية و الثانوية ، بمشاركة الجميع بحول الله تعالى.أخوكم د.عبدالرحمن بشار غرة ربيع الثاني 1429 |
|
دخول موقع الملخصات ![]() الصفحة الرئيسية |
رأيبكم مهم لنا ، لمتابعة مهمة إيصال المعلومات بأبسط الطرق وفهم الدروس. |