الموهــــــــــبــــــة

الموهبة .. هي قدرة بشرية طبيعية وذات قيمة متميزة .. وهناك مؤشرات واضحة لاستكشاف الموهبة منها القدرات العقلية ،  وتقدير الذات’  والدافعية والابتكارية والقدرة علي حل المشكلات والقدرة علي القيادة بالإضافة إلى مجموعة المواهب الخاصة .. والقدرة علي الإنجازات الغير عادية .. والطلاقة اللغوية والمثابرة وهناك العديد من البرامج الحديثة التي تسمح برعاية الموهبة عن طريق الإثراء وخلق المناخ المناسب للكشف عن الموهبة ورعايتها عن طريق استخدام منهج يسمح بالتقييم .. ومن خلال الأدوات التي تستخدم لتحقيق هذه المهمة ولكن في البداية .. لابد وأن نحدد تعريفا دقيقا لمفهوم الموهوبين وهل هذا المصطلح يتعلق بالقدرات العقلية فعلا .. أو المنطق الرياضي إلي غير ذلك من المعاني علي أنه من المهم جدا أن نعرف أن سن الاكتشاف لابد أن يكون في المراحل العمرية المبكرة وهناك وجهات نظر مختلفة حول السن المناسب  لاكتشاف الموهبة ورعايتها .. فهناك من يري أن أفضل سن للاكتشاف هو ما بين 6 ــ 8 سنوات .. وهناك من يري أن السن المناسب هو 5 سنوات والبعض يري أنها 4 سنوات علما بأن من المهم جدا هو التأكيد علي أهمية توعية الأهل بأهم المحددات التي تكشف عن الطالب الموهوب ، وبالنسبة للمدرسة فأنها الطرف الآخر الفاعل في عملية الكشف عن الموهبة ومعنى ما سبق أنه لابد من تحديد سياسات واضحة لتقويم التلاميذ .. وأخرى لإيجاد صيغة مناسبة وفعالة للتواصل مع أولياء أمور الطلاب الموهوبين .. ولابد أن نعرف جميعا أن المعلم الذي يرعى الطالب الموهوب .. هو معلم يتمتع بصفات غير تقليدية وقدرات كبيرة تسمح له برعاية الطلاب  والصبر عليهم .. وبقدرة علي منحهم الدافعية .. كما يكون بإمكانه أن يكرس لهم المزيد من الوقت والجهد ويفعل كل هذا بحب وتفان   أخيرا .. فإن النجاح في رعاية الموهبة لابد وأن يحظي دائما بالتقويم لتحقيق أقصي فائدة مرجوة منه مشاركات أخرى لغات العالم   شخصية ومواقف لك أخي الطالب الموهـــبة