|
س: سعادة مدير عام التعليم بمنطقة جازان .هل لنا أن
نتعرف على بطاقتك الشخصية ؟
ج:اسمي علي بن يحيى بن حسن عريشي ، متزوج
ولي من الأبناء خمسة اثنان من الذكور وثلاثة من الإناث ، المرتبة
العلمية أستاذ عملت في الجامعة أستاذاً مساعداً ثم أستاذاً مشاركاً ثم
أستاذ لمدة 13 سنة كانت جميعها في كلية التربية في أبها فرع جامعة
الملك سعود ثم انتقلت إلى هنا وكانت مباشرتي في يوم 15/10/1419هـ في
هذا الموقع الذي أسأل الله سبحانه وتعالى أن يوفقني للعمل فيه بما يرضي
الله ثم ولاة الأمر في بلدي وعلى رأسهم مولاي خادم الحرمين لشريفين
وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني ووزيرالمعارف يحفظه الله .
أعلى الصفحة
س:هل لنا أن نتعرف على الجدول اليومي لسعادتكم ؟
ج:الواقع أن جدولي
اليومي جدول كبير حافل بكثير من الأشياء ويبدأ بصلاة الفجر أسأل الله
سبحانه وتعالى أن نكون وإياكم ممن يوفق في القيام لها إن شاء الله – ثم
العودة إلى المنزل والاستعداد للذهاب إلى العمل سواءً بالنسبة لي أو
بالنسبة للأسرة زوجتي وأبنائي ثم يبدأ العمل فأكون هنا بين السابعة
والنصف والثامنة وقد يمتد العمل حتى الثالثة والثالثة والنصف نظراً
لكثرة المشاغل ولكن سعيد بأن نخدم ونؤدي الواجب إن شاء الله .
س: ماذا تقول لسلفكم الأستاذ/ محمد بن سالم العطاس ؟
ج: أذكره بخير
وأسأل الله له التوفيق والتيسير في حياته الجديدة بعد أن قضى عمراً
طويلاً في التعليم وأقول له جزاك الله خيراً على ما قمت به من خدمة
للتعليم في المنطقة تابع مسيرتها منذ وقت طويل وترك آثاراً واضحة وأسأل
الله أن يجزل له الثواب وأن يعينني على مواصلة المشوار بما يرضي الله
سبحانه وتعالى .
س: صف لنا شعور سعادتكم ؛ وأنتم تتلقون خبر ترشيحكم
لاستلام مهمة الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان .
ج: في الواقع
العمل أمانة وأذكر أن الشخص الذي نقل لي الخبر قال لي (أعانك الله )
فشكرته على ذلك وقلت أسأل الله سبحانه وتعالى العون وما شعرت به عند
تلقي الخبر كان شعوراً فيه خليط من المشاعر في هذه الثقة التي منحت
إياها كما أنه شعور بالمسؤولية الكبيرة في أن أكون على رأس هذه
المنطقة التعليمية الواسعة ولكن أسأل الله العون في أن أؤدي بما يرضي
الله سبحانه وتعالى ثم ولاة أمرنا في أداء هذا الواجب .
أعلى الصفحة
س: وما المناصب التي شغلتها قبل أن تكون مديراً لهذه
الإدارة ؟
ج:بعد أن عدت من
بعثتي بعد الحصول على درجة الدكتوراه في عام 1405/1406هـ عملت في
البداية أستاذاً مساعداً في مركز اللغات الأوربية والترجمة وهو المكان
الذي ابتعثت فيه حيث كانت بعثتي عن طريق الرياض حيث كنت طالباً في
جامعة الرياض سابقاً جامعة الملك سعود حالياً عملت هناك لمدة ثلاثة
أشهر ثم طلبت الانتقال إلى كلية التربية في أبها ومنذ ذلك الحين أصبحت
أستاذاً مساعداً أدرس في قسم اللغة الإنجليزية إلى جانب أنني كلفت
بالعمل مديراً لمركز البحوث لمدة سنتين ثم بعدها مشرف على قسم اللغة
الإنجليزية في كلية التربية فرع جامعة الملك سعود في أبها لمدة سنتين
ثم وكيلاً للكلية لمدة ست سنوات كما قد كلفت أثناء هذه الفترة بأن أكون
رئيساً لقسم التربية في كلية التربية ثم أصبحت أستاذاً لقسم اللغة
الإنجليزية في تخصص اللغويات التطبيقية ثم بعدها في العام الماضي صدر
القرار في 15/10/1419هـ صدر القرار بأن أكون هنا في هذه الإدارة أسأل
الله التوفيق والتيسير.
س: ما أول شيء
فكرت فيه عند استلامك الإدارة ؟
ج: في الواقع هي
أشياء كثيرة ولكن من أولويات الأمور الدعاء بأن يجعلني الله سبحانه
وتعالى قادراً على أداء هذه المهمة التي ليست سهلة في الواقع ولكنها
تحتاج إلى كثير من العمل وكثير من الجهد وكنت أفكر في أن نعمل للارتقاء
بمسيرة التعليم في هذه المنطقة على الأقل إذا لم نكن أحسن ممن سبقنا
جزاهم الله خيراً نكون في مستواهم وما وصلوا إليه والطموح كبير وهذا هو
الشغل الشاغل في أن تكون المنطقة من أولى المناطق في جميع الأمور التي
تختص بالتعليم سواءً كان في شؤون الطلاب أو المعلمين وشؤونهم أوفي
العملية التربوية والأكاديمية والإشراف التربوي والعملية التعليمية
بشكل عام هذه الأمور في الواقع التي تشغل وأكثر ما يشغلني هو أن نكون
في المقدمة ودائماً ننافس على المراكز الأولى وهذا شيء متعب ليس لي
فحسب ولكن قد يكون أكثر تعباً لمن يعملون معي ولكنهم إن شاء الله
جميعاً محل الثقة وهذا ما نريد أن نصل إليه في المنطقة وفي المملكة
بشكل عام .
س: ماهو شعور أبنائك عندما سمعوا بخبر ترشيحك لاستلام
هذه الإدارة ؟
ج: أستطيع أن أقول
أن الابن يفرح أن يرى أباه في مثل هذا المكان وكانت هناك بعض المشاعر
المختلطة حيث أنهم قد عاشوا في منطقة عسير لمدة أربعة عشر عاماً منذ
نعومة أظفارهم ونحن نعرف الفرق الواضح بين الأجواء هنا وهناك ولكنهم
فعلاً كانوا فرحين بأن يروا أباهم في هذا المكان وكانوا يشعرون بواقع
هذه المسؤولية الكبيرة فكانوا سنداً وعوناً لنا بعد الله وتحملوا تضحية
مسألة الانتقال حينما رأوا أننا إن شاء الله سوف نؤدي شيئاً يرضي الله
سبحانه وتعالى .
أعلى الصفحة
س: كيف عشت أيام
التعليم سابقاً ، مدارس – طلاباً – معلمين؟
ج: تعليمنا في
السابق كما يعلم من كان معي في تلك الفترة فيه صعوبة كبيرة في الواقع
في كثير من الأمور التي كنا نواجهها حتى الكهرباء لم يكن موجوداً في
القرى التي كنا نسكنها وكنا ندرس دروسنا على السراج المعروف بـ(الفانوس)
كانت هناك صعوبة من ناحية الاغتراب حيث درست المرحلة الابتدائية في
جزيرة فرسان وبعدها كان لزاماً علينا أن نرحل إلى جازان من أجل أن
نواصل التعليم في المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية وكان في ذلك
صعوبة بالغة من ناحية الاغتراب والإمكانات والمواصلات إلاّ أنه قد يكون
الفرق أيام تعليمنا في السابق لم يكن هناك الكثير من المتغيرات التي
أنتم تعيشونها في هذا الوقت من وسائل إعلام ووسائل ترفيه وهذه قد تشغل
ولذلك أنا أقول أن منهم الآن في هذا الوقت إذا استطاعوا أن يتميزوا في
هذه الظروف الصعبة فسوف يكون تميزهم من النوع الأصعب عنا فنحن كانت
الصعوبة في بعض الظروف البيئية ولم تكن صعوبة متغيرات ولذلك قد يكون
هناك نوع من الموازنة ولو تحدثنا من ناحية الإمكانات لوجدنا أنها صعبة
في الماضي أما الآن فبفضل الله ثم بفضل قيادتنا الرشيدة توفر كثير من
الأمور وأصبح هناك الكثير من المناشط سواءً كان على المجال الأكاديمي
أو المجال التثقيفي بالنسبة لشؤون الطلاب فاختلف الأمر اختلافاً كبيراً
عن أيامنا تلك من صعوبة في الدراسة إلى ما نراه الآن من قفزات كبيرة في
التعليم نسأل الله سبحانه وتعالى أن يجعل ذلك في ميزان حسنات ولاة
أمورنا وفقهم الله .
س: مارأيك في
التعليم الآن وبشكل عام سعادة المدير ؟
ج:التعليم والحمد
لله وصلنا فيه لأن ننافس دول العالم أجمع في جميع المناحي في جميع
الاتجاهات في جميع توجهات التعليم أصبح الآن أفضل كما تلاحظون ولعل
مجيئكم هنا هذا اليوم هو جزء من النشاط الطلابي هذا يعتبر تميز قد يكون
ما حصلت عليه أنا ولا أمثالي الذين كانوا في السابق أنتم الآن أصبحتم
تحصلون عليه بفضل الله سبحانه وتعالى وكما تلاحظون نجلس في هذا المكان
وكاميرا الفيديو تصور لم يكن هذا موجود . الآن توثق جميع الأنشطة ، على
المستوى العلمي الأكاديمي أيضاً سواءً كان على مستوى المدارس ووضعها
وتجهيزها والمناهج وتطويرها هناك قفزات كبيرة ورائعة نسابق فيها دول
العالم وقد يكون من المناسب هنا أن أقول إنني كنت في شهر الحجة الماضي
في رحلة مع سعادة الدكتور ووكيل الوزارة الدكتور خضر القرشي مع بعض
الزملاء مديري التعليم الآخرين كنا في جولة على بعض الولايات في
الولايات المتحدة الأمريكية حتى نتعرف على واقع التعليم هناك ومما يثلج
الصدر أننا ننافس بفضل الله سبحانه كبريات دول العالم دولة الولايات
المتحدة الأمريكية التي وصلت إلى أعلى ما يمكن أن يصل إليه العالم في
مجال التعليم ورأينا أن ما لدينا لا يقل كثيراً عما هو موجود بل إنني
قد استغربت حينما كنا في ولاية كالفورنيا أن أعرف أن هناك بعض المناطق
التي لم يصل إليها حتى التلفون فرضاً هذا شيء لا يمكن تصديقه لكن هذا
هو الواقع والحمد لله لدينا الكهرباء وصلت إلى كثير من المناطق البعيدة
والنائية وكذلك خدمات التلفون وهذه جميعها تؤثر في العملية التعليمية
فالتعليم والحمد لله بخير ولكن كما هي توجهات ولاة الأمر في بلادنا
نطمع في المزيد والمزيد ودائماً ننافس كما ذكرت سواءً كان على المستوى
الفردي أو على المستوى الجماعي إلى أعلى المستويات إن شاء الله .
أعلى الصفحة
س: نعاني نحن طلاب مدرسة الدريعيــة المتوسطــة و
الثانويــة من المبنى المستأجر . هل نجد لديكم حلاً لاسيما
وأن المدرسة في نمو مضطرد؟
ج:
الحقيقة موضوع المباني من المواضيع الهامة التي تشغل بال المسؤولين
والوزارة تتوجه بإذن الله سبحانه وتعالى إلى أن تكون جميع المباني
المدرسية مباني حكومية إن شاء الله ، والوزارة تنحو هذا المنحى وتعمل
كل ما لديها من أجل أن نصل إلى ذلك . مبنى الدريعية قد يكون مشابه لبعض
المباني الأخرى ولكن عندنا خيارين إما أن ننتظر خيار أن يكون هناك مبنى
حكومي وهذا ما نأمله إن شاء الله في جميع المدارس حيث أن هناك نظام قد
يكون سمعتم عنه وهو نظام التأجير الذي ينتهي بالتمليك أو ما تسمى بعقود
الاستصناع وهذه سوف تتم في المستقبل القريب بإذن الله سبحانه وتعالى
إلى ذلك الحين إذا وجدنا أن هناك مباني أخرى أحسن من المباني الحالية
سواءً كان للدريعية أو غيرها فلعله من المناسب إن شاء الله أن تسعى
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان جاهدة في أن تنتقل مباني المدارس
إن لم تكن مباني حكومية يعوض عنها بمباني أخرى إلى مباني مستأجرة أحسن
حالاً مما هي عليه وهي إن شاء الله مع كثير من المدارس الأخرى في
الأولويات وفي البال وأسأل الله أن يكون ذلك قريباً إن شاء الله تعالى
.
س: هل ترى سعادة المدير أن المدرسة أدت الدور المطلوب
منها علمياً واجتماعياً ؟
ج: الحمد لله
سبحانه وتعالى وهذا هو المطلوب والمأمول والمدرسة تؤدي دورها المطلوب
منها إن شاء الله ولكن كما ذكرت دائماً نطلب المزيد دائماً نطلب الوصول
إلى الأحسن والأحسن في المدرسة بلا شك أن كل هذا التوجه موجود كل هذه
الإمكانات إن شاء الله لابد أن تؤدي هذا الدور وهي إن شاء الله أدّت
ولكن كما ذكرت في السابق نطمع في المزيد والمزيد ونريد من المدرسة
فعلاً أن يكون لها الدور الفعّال إلى جانب الأسرة في أن نصل إلى أحسن
ما يمكن الوصول إليه بحيث يكون التعليم فعلاً له عندنا الآثار
الإيجابية في مخرجاته نريد تعليماً يؤدي فعلاً إلى أحسن ما يمكننا أن
نصل إليه وهذا ما نريده إن شاء الله .فالمدرسة أدّت دورها ولكن نطالب
إخواننا مديري المدارس والمعلمين أيضاً وأبناءنا الطلاب في أن نكون
دائماً ننشد إلى الأحسن والأحسن وهذا ما أتمناه إن شاء الله .
س: مشكلات
المجتمع ودور المدرسة في حلها . إلى أي حد وصلت المدرسة في هذا الجانب
؟
ج: بفضل الله
سبحانه وتعالى هناك مشاركة كبيرة من المدرسة في حل مشكلات المجتمع وهذا
واضح من خلال وجود مراكز تسمى مراكز الحي ومراكز الإرشاد أيضاً هذه
موجودة ومتوفرة ونسأل الله سبحانه وتعالى أن يكون لكل مدرسة دور إيجابي
أكثر في حل مشكلات المجتمع ، لكن مراكز الحي كما يسمونها اقتراح من
الوزارة لكي تساهم في حل المشكلات بإذن الله سبحانه وتعالى.
س: ماذا تقول للمدارس المستأجرة التي تشكو من عقم أو
قلة النشاط بها بسبب قلة الحجرات و خلاف ذلك؟
ج: نسأل الله
سبحانه وتعالى أن تكون جميع المباني عندنا مباني حكومية ونستغني عن
المستأجرة ولكن أيضاً نطالب الإخوان في المدارس المستأجرة أن يؤدوا كل
ما يمكن أن يؤدوه في هذا الجانب . هذا مطلب نطلبه منهم ونسأل الله
سبحانه وتعالى أن يتمكنوا من الأداء ، الإنسان يعمل بقدر الإمكانات
الموجودة لديه ولذلك نسأل الله سبحانه أن يكيفوا الإخوان أنفسهم في
المباني المستأجرة في أن يؤدوا دورهم بإذن الله سبحانه وتعالى حتى وإن
كانت المباني مستأجرة لن تكون عذراً في الواقع لأن تؤدي هذه المدارس
دورها في النشاط كبقية المدارس بقدر الإمكان .
أعلى الصفحة
|
س: ما رأي
سعادتكم في النشاط ؟ وما رأيكم في من يتذمر منه ؟
ج: النشاط
مطلب هام ، الوزارة تركز عليه ومعالي الوزير يؤكد هذا ، الوزارة
المساعدة لشؤون الطلاب تؤكد هذا أيضاً، أنا ممن يشجع النشاط في
الواقع وأرى أن النشاط له دور هام ومن يثبط النشاط في الواقع هو
لا يؤمن بالتوازن في العملية التعليمية فلا بد من أن يكون هناك
توازن ومن أجل هذا التوازن أرى أن النشاط لا بد أن يفعّل وأن
يكون له دور هام وتثبيط النشاط في الواقع شيء لا أرضاه ولا أقره
وأسأل الله سبحانه وتعالى أن يكون الإخوان في المدارس أيضاً
يحرصون على هذا ويفعلون النشاط حتى يكون عندنا توازن في الشخصية
بالنسبة للطالب بين الأنشطة الغير صفية والنشاط الأكاديمي الصفي
.
|
من يثبط
النشاط لا يؤمن بالتوازن في العملية التعليمية |
س: لماذا ينظر المجتمع إلى المعلم نظرة قاصرة ؟ وما
الحل في هذة النظرة ؟
ج: هذه نظرة في
الحقيقة خاطئة ولا تستند على أساس علمي ، لابد أن تكون النظرة إلى
المعلم نظرة قوية جداً ولعل رسول الخلق صلّى الله عليه وسلّم كان
المعلم الأول ولذلك فمهنة المعلم هي مهنة الأنبياء ولا أدري لماذا يكون
هذا ولكن أسأل الله سبحانه وتعالى أن نكون بما وصلنا إليه في التعليم
أن تكون النظرة إلى المعلم هي النظرة التي يستحقها كما يقول الشاعر :
قم للمعلم وفه التبجيلا :
كاد المعلم أن يكون رسولا
وسيد الخلق كان
معلماً ، لا بد أن يكون هذا هو مكان المعلم وهذا الواجب على الجميع في
الواقع حيال المعلم .
س: احتفل العالم قبل أيام بالمعلم . فماذا يقول سعادتكم
للمعلم في هذا اليوم ؟
ج: كل الذي أقوله
أسأل الله سبحانه وتعالى أن يكون المعلمون لدينا على مستوى كبير من
الثقافة ومن العمل الجاد والتأهيل العلمي الأكاديمي أيضاً ونحن كرمنا
المعلمين في المنطقة مئة معلم تم تكريمهم في اليوم العالمي للمعلم وهذا
دليل واضح على الاهتمام بالمعلم ولكني أطلب من الإخوة المعلمين أن
يكونوا قدر المسؤولية وأن يؤدوا أحسن أداء مطلوب منهم وأن يكونوا قدوة
أيضاً لأبنائهم الطلاب في أدائهم .
س: خلال الفترة من 9 إلى 11 من شهر ذي القعدة يكون هناك
اجتماع في المنطقة الشرقية لمديري التعليم في مناطق المملكة . ما طبيعة
هذا اللقاء ؟
ج: هذا اللقاء
السنوي الذي تعقده وزارة المعارف سنوياً وهذا توجه الوزارة الحالي وعلى
رأسها سعادة الوزير سيكون في هذه المرة عن الإدارة التربوية ، الإدارة
التربوية تعني المديرين وشأنهم وماذا يعملون ؟ ففي هذه الفترة سيكون
هناك هذا اللقاء كالعادة السنوية لهذه اللقاءات وأسأل الله سبحانه
وتعالى أن نستفيد من هذا اللقاء في أن نصل بالإدارة التربوية إلى أحسن
ما يمكن أن نصل إليه من خلال هذا المؤتمر الذي يعقد وتقوم به الوزارة .
أعلى الصفحة
س: ماذا تقول سعادة المدير لطلابك وفلذات أكبادك قبل كل
اختبار ؟
ج: أقول لهم أن
يتوكلوا على الله سبحانه وتعالى ، أولاً وأن يؤدوا ما هو مطلوب منهم من
جد واجتهاد في التحصيل وبعد ذلك يكون الاعتماد على الله سبحانه وتعالى
فهناك أمرين الأول أن نذاكر دروسنا وأن نتابع أولاً بأول هذه ناحية
وهذا لا يغنينا في الواقع عن التوكل على الله سبحانه وتعالى وأن نذكر
الله سبحانه وتعالى في كل شأن من شؤوننا ، قد ينسى الإنسان نفسه في خضم
هذه الحياة ولكن في كل منحى ما أؤكد عليه هو أن تؤدي الواجب المناط بك
في جانبك ومطلوب منك،على الطالب مثلاً أن يستذكر دروسه أولاً بأول أن
يراجع مع مدرسيه إذا كان هناك قصور ثم أن يعتمد على الله سبحانه وتعالى
في التوكل الخالص بعد أن يكون هناك ما نسميه بالتوكل وليس التواكل .
س: ماذا تقول لهؤلاء في رسائل قصيرة ؟ المعلم ؟
ج: المعلم أقول له
في الواقع أنت من أهم المتغيرات في العملية التعليمية والذي نرجوه منك
أن تكون قدوة لطلابك في العلم وفي الأخلاق وفي السلوك وفي جميع المناحي
ونسأل الله له التوفيق وأن يعينه ويساعده على أداء المهمة المناطة به
فهي من أهم الأعمال ومن أجلها فهي مهنة الرسل .
-: الطالب المجتهد ؟
ج:أشد على يده
وأسأل الله له التوفيق وأقول له مزيداً من الاجتهاد وأتمنى أن يواصل
هذا الاجتهاد حتى يحقق الدرجات العليا بإذن الله سبحانه وتعالى .
-:ولي أمر الطالب ؟
ج:أقول له ابنك
أمانة في عنقك وإلى جانب المدرسة لابد أن تكون أنت متابع متابعة جادة
لهذا الابن حتى يستطيع إن شاء الله أن يصل لأعلى الدرجات ومن غير
مساعدتك أقول لولي الأمر لن يستطيع الابن أن يكون من المتفوقين
فمتابعتك له ستجعله إن شاء الله من المتفوقين .
أعلى الصفحة
-: عام ألفين ؟
ج: عام ألفين حدث
في الواقع ينتظره الجميع بكثير من المشاعر التي قد تكون مختلفة من شخص
لآخر لكن نحن نعلم أن الزمن والأوقات هي لله سبحانه وتعالى ولن يكون
كغيره هذا نحن عندنا المؤمنين والمسلمين وإن كان هناك من أشياء تتوقع
فلن تكون إلا أشياء بإذن الله سبحانه وتعالى وكما نعلم أن العالم قد
استعد لمواجهة عام الألفين أسأل الله سبحانه وتعالى أن يكون هذا العام
عام خير وبركة على الأمة الإسلامية جمعاء وعلى بلادنا المملكة العربية
السعودية وأن تحقق فيه بلادنا إن شاء الله أحسن وأسمى ما يمكن أن تصل
إليه بإذن الله سبحانه وتعالى .
-: الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان ؟
ج: أسأل الله
سبحانه وتعالى أن يعين وأن يساعد على القيام بمهامها على الوجه الأكمل
وأسأل الله لجميع زملائي الذين يعملون معي التوفيق والسداد حتى نستطيع
كما ذكرت سابقاً أن ننافس إن شاء الله إدارات التعليم الأخرى في جميع
الأنشطة والمناحي وأن نتفوق دائماً بإذن الله سبحانه وتعالى.
-: مجلة الدريعية ؟
ج:
حقيقة قد يكون أنتم أرسلتم المجلة ولكن هي ليست أمامي الآن ولكني أعرف
حرص المسؤولين جزاهم الله خيراً أنها ستكون بحجم وبروعة ما سمعت فأنتم
والمسؤولون عنكم تمثلون هذه المدرسة ولذلك سوف تكون انعكاساً إن شاء
الله لهذا الزخم الطيب والجيد الذي أراه منكم ومن المسؤولين عنكم
وستكون إن شاء الله سبحانه وتعالى مجلة متفوقة تنافس أخواتها المجلات
الأخرى في هذه المنطقة التعليمية الكبيرة والشاسعة
س: كلمة أخيرة لسعادتكم .
ج: مرة أخرى
أشكركم وعلى رأسكم المسؤولين في مدرسة الدريعية المتوسطة والثانوية
وأشكر أبنائي الطلاب جميعاً على هذا الجهد الطيب والكبير وأسأل الله
سبحانه وتعالى أن يعين وأن يساعد على أن نؤدي الواجب المناط بنا. وكما
ذكرت إن شاء الله أن تذلل جميع الصعاب في هذه المنطقة وأن نصل إلى أحسن
ما يمكن أن نصل إليه في مسيرة التعليم في هذه المنطقة أسأل الله ذلك
فهو ولي ذلك وهو القادر عليه كما أنني أسأل الله سبحانه وتعالى أن يطيل
في عمر سيدي خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبد العزيز وسمو سيدي
ولي العهد وسمو سيدي النائب الثاني لكي يواصلوا المسيرة والعطاء في هذا
البلد المعطاء فنحن نسير بفضل الله ثم بفضل توجيهاتهم وبذلك إن شاء
الله سنصل إلى أن نكون في مصاف الدول المتقدمة إن شاء الله .
|
-:
ختاماً لا يسعنا إلاّ أن نشكر سعادة مدير عام التعليم بمنطقة
جازان الدكتور علي بن يحيى العريشي على حسن استضافته واستقباله
لنا وإتاحته لنا هذه الفرصة للالتقاء به كما نشكره على سعة صدره
وإجابته عن جميع استفساراتنا رغم وقته الثمين ومشاغله الجمة التي
تصب في مصلحة التعليم في منطقة جازان .
(وفي نهاية اللقاء
كانت هذه الصورة الجماعية مع سعادته) |
 |
|
