|
* اسم الباحث :
د . سمية علي عبد الوارث
* عنوان الدراسة :
أساليب التعلم المفضلة لدى طلاب
التعليم العام بسلطنة عمان ( دراسة ثمانية
)
* أهداف البحث
وفروضه:
تهدف الدراسة الحالية إلى ما يلي : ـ
ـ التعرف
علي نوع العلاقة الارتباطية بين أساليب التعلم المفضلة
لدى الطلاب وتحصيلهم الدراسي في مراحل النمو المختلفة محل الدراسة.
ـ التعرف
علي اثر الجنس علي أساليب التعلم المفضلة
لدى الطلاب في المراحل العمرية المختلفة .
ـ التعرف
علي طبيعة أساليب التعلم المفضلة لدى الطلاب .
في المراحل العمرية المختلفة محل الدراسة .
* مشكلة
الدراسة :
* ما نوع
العلاقة بين أساليب التعلم المفضلة وبين التحصيل الدراسي في مراحل النمو المختلفة
في ضوء الجنس ؟
* هل
توجد فروق بين متغيرات أساليب التعلم بين
الجنسين في مراحل النمو المختلفة .
* هل تتغير أساليب تعلم الطلاب المفضلة وفقا لمراحل النمو
المختلفة ( من مرحلة الطفولة الوسطي وحتى مرحلة المراهقة المتوسطة )
* أدوات
البحث :
بطارية اختبارات تقيس أساليب التعلم المفضلة لدى
الأفراد في المراحل التعليمية المختلفة .
* إجراءات
البحث :
عمل
مقارنة علي مدار المراحل التعليمية المختلفة
1.
مرحلتي
الطفولة الوسطي والمتأخرة
2.
مرحلة
المراهقة المبكرة والوسطي مع الاستعانة بآراء بعض علماء النفس والتربية العرب
والأجانب
* ملخص نتائج البحث :
1 ـ توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائية
بين درجات التحصيل الدراسي وبين درجات
متغيرات أساليب التعلم المفضلة لدى عينات
الدراسة المختلفة
2 ـ تختلف
أساليب التعلم المفضلة لدى طلاب عينات الدراسة المختلفة باختلاف الجنس والمراحل
العمرية والتفاعل بينهم .
* توصيات الدراسة:
ـ التعرف
علي تفضيلات الطلاب لأساليب التعلم المختلفة ومحاولة موائمة بيئة
التعلم لمثل هذه التفضيلات .
ـ توزيع
الطلاب علي الصفوف الدراسية وفقا للقدر المشترك والمتشابه بينهم في أساليب التعلم
في المراحل العمرية المختلفة
ـ أجراء
المزيد من الدراسات النمائية المستعرضة والطولية
لأساليب التعلم
| 
