|
اسم الباحث:
د. عبده محمد غانم المطنس
عنوان البحث:
الإعاقات التربوية لدى أعضاء هيئة التدريس
وطلابهم فى قسم الدراسات الاجتماعية
بكلية التربية –جامعة صنعاء
بيانات النشر:
دراسات فى المناهج وطرق التدريس . الجمعية المصرية
للمناهج وطرق التدريس. العدد
السابع والتسعون. سبتمبر 2004
أهدف الدراسة:
تهدف الدراسة إلى معرفة الاعتقادات التربوية التى
توجد لدى أعضاء هيئة التدريس وطلابهم فى قسم الدراسات الاجتماعية بكلية التربية
وجدوى برنامج الإعداد
مشكلة الدراسة :-
الدراسة تحاول الإجابة عن الأسئلة
الآتية :-
1- ما طبيعة الاعتقادات
التربوية التى يؤمن بها أعضاء هيئة التدريس وطلابهم فى قسم الدراسات الاجتماعية بكلية
التربية ؟
2- هل نوجد علاقة ذات
دلالة إحصائية بين الاعتقادات التربوية
لدى هيئة التدريس ومتغير التخصص ؟
4- هل تختلف الاعتقادات
التربوية والطلاب باختلاف الوظيفة أستاذ / طالب ؟
5- هل تختلف الاعتقادات
التربوية لدى أعضاء هيئة التدريس باختلاف
التخصص؟
إجراءات الدراسة :-
1- راجع الباحث الدراسات السابقة ذات العلاقة.
2- تحديد الاعتقادات التربوية ومجالاتها
3 ـ إعداد أداة البحث
* نتائج الدراسة :-
1- تبين انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أعضاء هيئة
التدريس للاعتقادات التربوية التقليدية والحديثة لصالح للاعتقادات الحديثة.
2- تبين انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات الطلاب
للاعتقادات التربوية التقليدية والحديثة لصالح للاعتقادات الحديثة
3- تبين انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين اعتقادات أعضاء هيئة التدريس
ومتغير التخصص
4- توجد علاقة بين
الاعتقادات التربوية لدى الطلاب ومتغير الجنس.
* توصيات الدراسة
:-
- تعزيز التواصل
والتفاعل بين أعضاء هيئة التدريس فى القسم من خلال النقاش والندوات
- تنظيم منتديات حول
التدريس يشارك فيها بالحوار والمناقشة
- تعزيز التفاعل بين أعضاء
هيئة التدريس وطلابهم
| 
