|
v اسم الباحث:
_ ناصر دسوقي محمد موسى
v
الدرجة
والتخصص:
_ دكتوراة الفلسفة في التربية (علم النفس التربوي)
v
عنوان
الرسالة:
دراسة تطورية لبعض
الأساليب المعرفية لدى الجنسين.
v
تاريخ
منح الدرجة:
_ 19/6/1995م
ملخص الرسالة
v
الهدف من البحث:
هدف البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين العمر
الزمني وكل من الأساليب المعرفية الآتية: الاعتماد، الاستقلال عن المجال الإدراكي،
التروي، الاندفاع، اتساع الفئة، الدوجماتية، وجهة الضبط، التعرف على الفروق على
الجنسين في كل من هذه الأساليب في الطفولة والمراهقة والشباب، وكذلك التعرف على
طبيعة العلاقات التي تربط الأساليب المعرفية السابقة كلا بالآخر في الطفولة و
المراهقة والشباب.
v منهج البحث:
المنهج الوصفي التحليلي.
v
إجراءات الدراسة:
تكونت العينة من 469 مفحوصا
مقسمين إلى ثلاث مجموعات هي: الطفولة (98 طفلا، 69 طفلة)، (83 مراهقا، 78 مراهقة)
والشباب (83، 58 شابة).
v أدوات البحث:
1_ اختبار الأشكال المتضمنة، الصورة الجمعية، إعداد
"وتكن Witkin " تعريب أنور
الشرقاوي وسليمان الحضري.
2_
مقياس التفاعل والاندفاع، إعداد / هانم عبد المقصود.
3_
مقياس الدوجماتية المختصر، إعداد "ترولداهل وبويل Troldahl & Powel " تعريب وتمصير
الباحث، اختبار اتساع الفئة إعداد بيتجرو، تعريب / عبد
العال عجوة، وتعديل الباحث.
4_
اختبار اتساع الفئة للأطفال.
5_
مقياس وجهة الضبط .
v
نتائج البحث:
أسفر
البحث عن نتائج منها:
1_
يوجد تأثير دال إحصائيا للعمر الزمني في أساليب الاعتماد، والاستقلال، والتروي،
والاندفاع، واتساع الفئة، ووجهة الضبط، بينما ليس له دلالة في أسلوب الدوجماتية.
2_
يوجد تأثير دال إحصائيا للجنس في أساليب الاعتماد والاستقلال والتروي والاندفاع
واتساع الفئة ووجهة الضبط والدوجماتية.
3_
انتهى البحث بتقديم التوصيات والبحوث المقترحة.
| 
