|
|
ملخص الدراسة : وأهداف البحث : أولاً : التعرف على ترتيب القيم لدى طلبة علم النفس في جامعة تعز وبغداد . ثانياً : التعرف على طبيعة الفروق في القيم الست ( النظرية والاجتماعية والروحية والسياسية والاقتصادية والجمالية ) لدى طلبة علم النفس في جامعتي تعز وبغداد ووفقاً لمتغيرات القطر والجنس والمرحلة الدراسية . عينة البحث : وتّم اختيار عينة عشوائية بلغ عدد أفرادها النهائي ( 423 ) طالباً وطالبةً ( 327 ) من طلبة قسم علم النفس في كلية التربية في جامعة تعز بنسبة مئوية 39.49% و ( 96 ) طالباً وطالبةً من طلبة قسم علم النفس في كلية التربية في جامعة بغداد . أداة البحث : لغرض تحقيق اهداف البحث استخدم اختبار القيم لالبورت وفيرنون وليندزي المعروف بدراسة القيم Study of Values والذي كيفه الباحث على البيئة اليمنية ، وكيف للبيئة العراقية من قبل انور حسين . وتوصلت الدراسة إلى ما يلي : ففي ما يخص الهدف الأول ترتبت القيم لدى طلبة علم النفس في جامعة تعز حسب أهميتها على التوالي : القيم الاجتماعية فالروحية فالاقتصادية فالنظرية فالسياسة فالجمالية ولدى طلبة علم النفس في جامعة بغداد على النمو التالي الروحية فالسياسية فالاجتماعية فالنظرية فالجمالية فالاقتصادية وبالنسبة للهدف الثاني فيما يخص متغير القطر فقد وجدت فروق ذات دلالة احصائية في القيم الاجتماعية والاقتصادية لصالح طلبة علم النفس في جامعة تعز وفي القيم الجمالية والسياسية لصالح طلبة علم النفس في جامعة بغداد ولا توجد فروق في القيمة النظرية وبالنسبة للقيم الروحية وجد تفاعل فالقيم الروحية لدى طلبة علم النفس بغداد كانت أعلى من طلبة تعز في المرحلة الثانية والثالثة إلاّ أن طلبة تعز ترتفع لديهم في المرحلة الرابعة ، كما وجدت فروق في القيمة الجمالية تبعا لمتغير المرحلة الدراسية لصالح طلبة المرحلة الثالثة على باقي المراحل ولا توجد فروق في باقي القيم ، وبالنسبة للجنس فقد تميز الذكور في القيمة السياسية والنظرية على الإناث وتفوقت الإناث في القيمة الاقتصادية على الذكور ولا توجد فروق في باقي القيم ويوجد تفاعل في القيم الروحية حيث تتفوق الإناث في القيمة الروحية لدى المرحلة الثالثة بينما يتفوق الذكور في المرحلة الثانية والربعة . |
