| التحصيل الدراسي | المسرح | الإعلام | المبنى المدرسي | المنتدى | النادي العلمي | لجان المدرسة |
|
|
|
|
|
||
|
||
|
||
|
|
تخصيص موقع لإبراز الأنشطة في كل مجالات العلوم ، وإتاحة الفرصة للطالبات الموهوبات لإظهار إبداعاتهم ، وتفريب المادة العلمية بطريقة مشوقة ومبسطة للطالبات |
|
|
المساهمة الفعالة في تنمية فكر الطالبات وبناء الطالبة المتميزة في شتى المجالات العلمية متخذون ما بوسعنا من الوسائل لتحقيق الأفضل |
|
|
استغلال أوقات الطالبات بالنافع والمفيد |
 |
|
تنمية الجانب العلمي لدى الطالبات |
|
|
احتضان المواهب وتنمية روح الابتكار والتفكير لدى الطالبات |
|
|
استغلال خامات البيئة في تنفيذ الأنشطة العلمية |
|
|
تقسيم النادي إلى أقسام |
 |
|
رسم مخطط للنادي وأخذ آراء معلمات العلوم |
|
|
جمع المادة العلمية |
|
|
وضع ديكور كل قسم في النادي العلمي |
|
|
إجراء التجارب العلمية ، وتنفيذ برامج النادي |
|
تعويد الطالبة على حل المشكلات العلمية بطريقة البحث العلمي الصحيح |
|
|
الاهتمام بالأنشطة العلمية أكثر من الأنشطة العقلية |
|
|
انتقاء الأنشطة التي تحقق الاستمتاع لدى الطالبة |
|
|
تهيئة الفرص أمام الطالبة الموهوبة لتتزود بمجموعة من الخبرات التعليمية التي تميل إليها والتي لا تتيسر في البرامج الدراسية |
|
|
استخدام أكثر من طريقة للتعلم أثناء تنفيذ الأنشطة |
|
| عروض علمية |
| إذاعات متميزة |
دورات في ( كيف تكون عمليا أكثر - دورة ألعاب عقلية مثمرة - دعوة للنجاح) |
|
إصدار مجلة |
|
إبداعات على الساحة |
|
بريد الإبداع |
|
رسائل التفوق |
|
القلم الجوال |
|
صادقي لبيبة |