وضعيات التاريخ | نسبة التطبيق%50 | وضعيات الجغرافيا | نسبة التطبيق%50 | نسبة التطبيق في المادتين %100 |
بروز الصراع و تشكل العالم | % 3.84 | التقدم و التخلف | %4.16 | %8 |
الأزمات الدولية | %7.69 | المبادلات و التنقلات في العالم | %8.33 | %16.02 |
مساعي الانفراج الدولي | %11.53 | نشا ط إدماجي | %12.5 | %24.03 |
من الثنائية إلى الأحادية | %15.38 | مصادر القوة الاقتصادية الأمريكية | %16.66 | %32.04 |
نشا ط إدماجي | %19.23 | ظاهرة التكتل و اثرها في الاتحاد الأوربي | %20.83 | %40.06 |
من تبلور الوعي الوطني... | %23.07 | العلاقة بين السكان و التنمية في شرق... | %25 | %49.07 |
العمل المسلح ورد فعل الاستعمار | %26.92 | نشا ط إدماجي | %29.16 | %56.08 |
استعادة السيادة الوطنية وبناء الدولة | %30.76 | الاقتصاد الجزائري في العالم | %33.33 | %64.09 |
تأثير الجزائر و اسهامها في... | %34.61 | الجزائر في حوض المتوسط | %37.5 | %72.11 |
العالم الثالث بين تراجع الاستعمار التقليدي | %38.46 | السكان و التنمية في الهند | %41.66 | %80.12 |
سقوط الاتحاد السوفيتي وأثره... | %42.30 | التنمية في البرازيل | %45.83 | %88.13 |
فلسطين من تصفية الاستعمار التقليدي | %46.15 | نشا ط إدماجي | %50 | %96.15 |
نشا ط إدماجي | %50 | - | %50 | |
13 وضعية | %50 | 12 وضعية | %50 | %100 |
السنة الثالثة / علمي | ||||
وضعيات التاريخ | نسبة التطبيق%50 | وضعيات الجغرافيا | نسبة التطبيق%50 | نسبة التطبيق في المادتين %100 |
بروز الصراع و تشكل العالم | %5 | التقدم و التخلف | %5 | %10 |
مساعي الانفراج الدولي | %10 | المبادلات و التنقلات في العالم | %10 | %20 |
من الثنائية إلى الأحادية | %15 | نشا ط إدماجي | %15 | %30 |
نشا ط إدماجي | %20 | مصادر القوة الاقتصادية الأمريكية | %20 | %40 |
العمل المسلح ورد فعل الاستعمار | %25 | ظاهرة التكتل و اثرها في الاتحاد الأوربي | %25 | %50 |
استعادة السيادة الوطنية وبناء الدولة | %30 | العلاقة بين السكان و التنمية في شرق... | %30 | %60 |
نشا ط إدماجي | %35 | نشا ط إدماجي | %35 | %70 |
العالم الثالث بين تراجع الاستعمار التقليدي | %40 | الاقتصاد الجزائري في العالم | %40 | %80 |
فلسطين من تصفية الاستعمار التقليدي | %45 | التنمية في البرازيل | %45 | %90 |
نشا ط إدماجي | %50 | نشا ط إدماجي | %50 | %100 |
10 وضعيات | %50 | 10 وضعيات | %50 | %100 |