هـو تـرسيـخ للمنهــج العـلـمـي الــذي يتيــح للـطــالـب ممــارســة هـوايـاتــه المحـببــة لـديــه ويعمـق مفهـوم التفـكـير الـعـلمـي عنــده ويفســح

المـجــال له لإبراز قــدراتــه ومــواهـبــه بمـزاولــة الـبرامــج النظــريــة والتطبيقيـــة في مجــالات الـعـلـــوم المختـلفـــة بـأسـاليـب مشـوقــة

 وممـتـعــة تحـقــق الفـائـدة للطـالـب والمجتمـع والــوطــن .

1- إدراك أن الله عــز وجــل سخــر لـلإنســان مــا في الـكــون لـــدراســـــة أســـراره وتــأمـل نظــامــــــه

 والاستفــادة ممـا فيــه لتحقـيــق العبــــوديــة لله سبحـانــه وتعــالى .

2- تنميـة حـس الطـالـب الــوطني بـالإطــلاع على المنجــزات العـلميــة للممـلـكـة العـربيـة السعـوديــــــة في مجــالاتهــا المختـلـفـــة .

3- اكتشــاف قــدراتــه وميــولــه العـلـميــة وتنميتهــا مبكــــراً .

4- اكتســاب الطــالـب مهــارات التفكــير الـعـلــمي .

5- التـوصـل ذاتيــاً للمعــرفــــة الـعـلـميـــة مــن مصـــادرهــا واستـخـــدامـهــا بمـــا يفيـــده ومجـتـمـعــــه عـلـمـيـــاً وعمــلـيــــــاً .

6- التمـيز بــين الحـقــائق الـعـلـميــــة المــبنيـــة عـلــى أسس عـلـميــــة والآراء النظـــريـــــة .

7- تطبيق أسلوب البحث العلمي المنظم .

8- فهم المبادئ العلمية للمبتكرات والمخترعات العلمية من حوله .

9- إظهار الاتجاه الإيجابي نحو العلم وتقدير دور العلماء .

10- التدريب على جماعية التفكير والتخطيط والتنفيذ وتبادل الآراء .

11- التعــرف علـى البيئية و مقــدراتها والمنجــزات الحضــاريــة العـلميـــة والــوطنيـــة والمحافظة عليها والاستفادة منها وإفادتها